Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren
Struer Fri Fagskole
Teknologiforståelse er ikke lig it i undervisningen
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
FRA SLØJD OG HÅNDARBEJDE TIL HÅNDVÆRK OG DESIGN
FRA SLØJD OG HÅNDARBEJDE TIL HÅNDVÆRK OG DESIGN
Arbejdsprogram i 3F Ungdom
Håndværk og Design
Effektberegning som evalueringsmetode i håndarbejde
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
Håndværk og Design
Materiel Design 2012-13
Untitled
UNDERVISNINGSVEJLEDNING UNGDOMSSKOLEN
Teknologiforståelse er ikke lig it i undervisningen
Den konstituerende sofapude - Dragter i Danmark
Husflidshøjskolen i Kerteminde
BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren