EUD og EUX Business på Herningsholm - Så fik vi arbejdet med eksponeringsformer gennem VR briller på detailuddannelsen, for at skabe en bedre kobling mellem teori og praksis, i klasselokalet. | Facebook
Line har været i praktik hos Sparekassen Kronjylland, hvor særligt koblingen mellem teori og praksis gjorde et stort indtryk på hende 🤝 Er du... | By HUSC Holbæk Uddannelses- og Studiecenter | Facebook
![Lien Brøns og Jette Würtz Sørensen: Projekt om praksisbaseret undervisning ... DEP2018 by Praxis - Issuu Lien Brøns og Jette Würtz Sørensen: Projekt om praksisbaseret undervisning ... DEP2018 by Praxis - Issuu](https://image.isu.pub/211115143119-1498471d43eac792aba6a323a5767a75/jpg/page_1_thumb_large.jpg)
Lien Brøns og Jette Würtz Sørensen: Projekt om praksisbaseret undervisning ... DEP2018 by Praxis - Issuu
![Forholdet mellem teori og praksis i en kompetenceudviklende læreruddannelse. | Pædagogik og didaktik - for lærerstuderende i Vestjylland, Nørre Nissum og Holstebro. Forholdet mellem teori og praksis i en kompetenceudviklende læreruddannelse. | Pædagogik og didaktik - for lærerstuderende i Vestjylland, Nørre Nissum og Holstebro.](https://peadagogikogdidaktik.files.wordpress.com/2015/10/forside-speciale.png)
Forholdet mellem teori og praksis i en kompetenceudviklende læreruddannelse. | Pædagogik og didaktik - for lærerstuderende i Vestjylland, Nørre Nissum og Holstebro.
![PPT - Inklusion i teori og praksis Om oplevelsen – det at være udenfor og indenfor PowerPoint Presentation - ID:3342740 PPT - Inklusion i teori og praksis Om oplevelsen – det at være udenfor og indenfor PowerPoint Presentation - ID:3342740](https://image1.slideserve.com/3342740/inklusion-i-teori-og-praksis-om-oplevelsen-det-at-v-re-udenfor-og-indenfor-l.jpg)
PPT - Inklusion i teori og praksis Om oplevelsen – det at være udenfor og indenfor PowerPoint Presentation - ID:3342740
![Masterstuderendes kobling af teori og praksis. Inspiration til videreudvikling af masterpædagogikken? | Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Masterstuderendes kobling af teori og praksis. Inspiration til videreudvikling af masterpædagogikken? | Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift](https://tidsskrift.dk/public/journals/65/cover_issue_677_da_DK.jpg)